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전북

군산시, 소상공인 온라인 카탈로그 지원사업 모집

군산시 상권활성화재단 ‘온라인 카탈로그 지원사업’을 추진

데일리연합(월간, 한국뉴스신문) 최미영 기자 | 군산시는 (재)군산시상권활성화재단이 소상공인 지원사업을 통해 새로운 판로확장 및 경쟁력을 강화하고자 ‘온라인 카탈로그 지원사업’을 추진한다고 30일 밝혔다.

 

온라인 카탈로그 지원사업은 코로나19 장기화로 인한 소비침체와 젊은층의 쇼핑 트렌드 변화에 발맞춰 관내 소상공인의 오픈마켓, 소셜커머스 등 온라인 판로 개척을 위한 제품사진 촬영 및 온라인 상세페이지 제작·등록을 지원하는 사업이다.

 

지원대상은 온라인 판매를 희망하는 군산지역 소상공인으로, 사진촬영이 가능한 유형의 자사 상품·제품을 보유한 소상공인 사업자 50개사를 선정해 온라인 카탈로그를 지원할 예정이다.

 

이종혁 소상공인지원과장은 “온라인 카탈로그 지원을 통해 최근 코로나19 확산으로 비대면 온라인 시장 확대 등 변화된 소비·유통환경에 적극적으로 대응해 관내 소상공인들의 경쟁력을 끌어올리겠다”고 말했다.

 

한편, 온라인 카탈로그 지원사업 접수는 이메일과 방문접수(공설시장 3층)로 진행되며, 기간은 오는 11일부터 20일까지로 자세한 사항은 상권활성화재단으로 문의하면 된다.


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OECD, ‘디지털 교육 전망 2026'서 AI 학습의 역설 경고...학습 효율 높지만 사고력 저하 우려

데일리연합 (SNSJTV) 박영우 기자 | 경제협력개발기구(OECD)가 최근 발표한 ‘디지털 교육 전망 2026(Digital Education Outlook 2026)’ 보고서는 인공지능이 교육 전반에 확산되는 과정에서 새로운 위험이 동시에 커지고 있음을 지적하고 있다. 보고서의 핵심 개념은 ‘AI 학습의 역설’로, 인공지능 활용이 확대될수록 학습 효율과 접근성은 개선되지만 인간 고유의 사고력과 문제 해결 능력은 약화될 수 있다는 문제의식이다. 보고서에 따르면 AI 기반 학습 시스템은 학생 개인의 수준과 속도에 맞춘 맞춤형 학습을 가능하게 하며 즉각적인 피드백을 제공함으로써 학습 격차 완화에 기여하고 있다. 반복 학습과 기초 개념 습득 영역에서는 성과가 분명하게 나타나고 있으며, 교사의 업무 부담을 경감하는 효과도 확인되고 있다. 그러나 이러한 편의성이 지속될 경우 학생이 스스로 사고하고 탐구하는 과정이 줄어들고, AI가 제시하는 답을 그대로 수용하는 수동적 학습 태도가 고착될 가능성이 높다는 점이 동시에 제기된다. OECD는 AI가 학습을 보조하는 도구를 넘어 사고를 대신하는 주체로 인식되는 순간 교육의 본질이 흔들릴 수 있다고 분석하고 있다. 사고 과정