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대구

대구시의회, '학교복합시설과 폐교 시설' 활용 방안 모색

연구과제 자료 조사를 위해 우수사례 현장 답사

데일리연합 (SNSJTV. 아이타임즈M) 홍종오 기자 | 대구시의회 의원연구단체인 '희망정책 연구 포럼'(대표 손한국 의원)은 11월 4일 학교복합시설 우수사례로 꼽히는 '소래너나들이'와 폐교시설을 활용한 공립대안학교인 '군서미래국제학교'를 살펴보기 위해 경기도 시흥시를 방문했다.

 

이번 현장답사에는 연구과제를 대표 제안한 이동욱 의원을 비롯해 권기훈 의원, 박창석 의원, 박소영 의원, 이영애 의원이 참여했으며, 학교복합시설인 '소래너나들이'를 방문해 ▲시설의 건축 과정 ▲운영 예산 및 재원 ▲주민 참여 방법 ▲운영 프로그램 등에 대한 우수사례를 청취하고 시설을 둘러봤다.

 

이어, '군서미래국제학교'를 방문해, 학교의 설립과 지금까지의 운영 과정에 대한 학교 측의 설명을 듣고, 군서미래국제학교 교장 등 교직원들과 폐교 활용 방안에 대해 의견을 교환했다.

 

이날 현장을 방문한 이동욱(북구5‧사진) 의원은 "학교 시설 복합화와 폐교 활용은 지역사회 활성화와 공공자원의 효율적 사용을 위해 중요한 과제"라며, "이번 현장 방문에서 보고 들은 우수사례와 시사점을 참고해 학교와 지역사회가 함께 발전할 수 있는 방안을 마련하겠다"고 밝혔다.

 

한편, 이번 연구과제는 다음 달에 완료될 예정이며, 현장 방문을 바탕으로 지역 특성에 맞는 연구 결과가 도출될 것으로 기대된다.


 

 


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OECD, ‘디지털 교육 전망 2026'서 AI 학습의 역설 경고...학습 효율 높지만 사고력 저하 우려

데일리연합 (SNSJTV) 박영우 기자 | 경제협력개발기구(OECD)가 최근 발표한 ‘디지털 교육 전망 2026(Digital Education Outlook 2026)’ 보고서는 인공지능이 교육 전반에 확산되는 과정에서 새로운 위험이 동시에 커지고 있음을 지적하고 있다. 보고서의 핵심 개념은 ‘AI 학습의 역설’로, 인공지능 활용이 확대될수록 학습 효율과 접근성은 개선되지만 인간 고유의 사고력과 문제 해결 능력은 약화될 수 있다는 문제의식이다. 보고서에 따르면 AI 기반 학습 시스템은 학생 개인의 수준과 속도에 맞춘 맞춤형 학습을 가능하게 하며 즉각적인 피드백을 제공함으로써 학습 격차 완화에 기여하고 있다. 반복 학습과 기초 개념 습득 영역에서는 성과가 분명하게 나타나고 있으며, 교사의 업무 부담을 경감하는 효과도 확인되고 있다. 그러나 이러한 편의성이 지속될 경우 학생이 스스로 사고하고 탐구하는 과정이 줄어들고, AI가 제시하는 답을 그대로 수용하는 수동적 학습 태도가 고착될 가능성이 높다는 점이 동시에 제기된다. OECD는 AI가 학습을 보조하는 도구를 넘어 사고를 대신하는 주체로 인식되는 순간 교육의 본질이 흔들릴 수 있다고 분석하고 있다. 사고 과정