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교육/복지

대구시교육청,‘초등 교사전문학습공동체 역량 강화 연수’실시

수업탐구 교사전문학습공동체 책임리더 1,084명 대상 대면, 온라인 동시 진행

 

데일리연합 (SNSJTV. 타임즈M) 김준 기자 | 대구시교육청은 3월 27일 오후 3시 30분부터 시교육청 행복관에서‘2025. 초등 수업탐구 교사전문학습공동체 역량 강화 연수’를 개최한다.

 

‘교사전문학습공동체’는 학교 내 3~10명의 교사들이 자발적으로 구성하여 공동 수업 연수·나눔·성찰을 일상화함으로써 수업 중심의 학교문화 조성에 기여하고 있다.

 

대구시교육청은 현재 초등 교원 수업탐구 교사전문학습공동체 1,084팀과 학교관리자 전문학습공동체 70팀을 운영하고 있으며, 전체 교사의 88.9%에 해당하는 5,429명이 공동체 활동에 참여하고 있다.

 

이번 연수는 초등 수업탐구 교사전문학습공동체 책임리더 1,084명을 대상으로 운영되며, 수업 전문성 향상과 교사 간 협력문화 조성을 위한 사례 공유의 장으로 마련됐다.

 

현장 대면과 유튜브를 통한 비대면 방식으로 1부와 2부로 나눠 동시에 진행되고, 1~4학년 담임 등 오후 수업이 없는 306명은 현장에서, 5~6학년 담임 등 오후 수업이 있는 778명은 온라인으로 참여할 예정이다.

 

먼저, 1부에서는‘교사전문학습공동체, 함께해서 더 빛나는’을 주제로 용산초 박아영 교사가 동료 교사와 함께 배우고 연구하며 교사와 학생이 더불어 행복한 학교문화를 만들어간 사례를, 지난해 ‘수업연구대회 팀영역’ 1등급을 수상한 도림초 양대인·이문희 교사가 학생 성장과 더불어 교사 수업 성장 사례를 전달한다.

 

이어, 2부에서는 금락초(경산) 김병일 교사가 ‘함께 만들어가는 수업 이야기: 수업은 재밌게! 배움은 즐겁게!’를 주제로 특강을 진행한다.

 

2017년부터 경북초등성장연구소를 운영하며 경북 지역 교사들과 함께 교육과정과 수업의 변화를 실천하고 있는 경험을 바탕으로, 교사전문학습공동체의 효과적인 운영 방안과 실제 사례를 공유한다.

 

강은희 교육감은 “교사의 자발적인 참여로 운영 되는 교사전문학습공동체가 교사들의 전문성을 강화하고 수업 중심 학교 문화를 조성하는 토대를 마련하는데 중요한 역할을 하고 있다.”며, “이번 연수와 공동체 활동을 통해 교사들이 수업과 평가 개선을 위해 함께 연구하고 협력하며 더불어 성장하는 계기가 되길 바란다.”라고 말했다.


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‘연구하는 학교, 성장하는 교육' 경기도교육청, 2025 연구학교 141교 체제 구축

데일리연합 (SNSJTV. 타임즈M) 김준 기자 | 경기도교육청이 3일‘2025학년도 연구학교’의 안정적 운영과 지원을 위한 담당자 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 2025학년도 연구학교 운영계획을 공유하고, 연구과제 실행 절차와 지원 방향 안내를 위해 마련했다. 도교육청은 교육 현안 연구를 통한 교원의 연구역량과 학교 교육력 강화를 위한 연구학교를 운영하고 있다. 올해는 도교육청 지정 63교를 비롯해 교육부와 타 부처 요청, 자율형공립고등학교, 마이스터교 등 111교를 신규로 지정한다. 2년 차 연구학교 30교를 포함해 모두 141교를 운영할 방침이다. 연구학교 지정은 도교육청 연구학교심의위원회의 심의로 최종결정하며, 연구과제에 따라 1년에서 3년 이내로 운영한다. 신규 지정 연구학교는 경기미래교육 기조인 ‘자율, 균형, 미래’를 실현하는 교육정책 연구를 수행한다. 주요 연구과제는 ▲ 인공지능(AI)과 디지털 교육 ▲다문화 학교 ▲학교 업무개선 ▲신규교사 교직 적응 ▲지역 불균형 해소 등이다. 도교육청은 연구학교 운영 내실화를 위해 정책․실무 부서 간 역할을 명확히 하