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교육/복지

충북교육청, 세계적 석학과 함께 국제교육포럼개최

국내외 전문가가 제시하는 지속가능한 미래교육의 비전 논의

 

데일리연합 (SNSJTV) 김준 기자 | 충청북도교육청은 23일, 교육문화원 다목적홀에서 기후위기 속 지속가능한 교육의 방향과 과제를 주제로 2025. 충북국제교육포럼을 개최했다.

 

충북교육박람회 일환으로 개최되는 충북국제교육포럼은 세계적인 석학을 충북에서 만날 수 있는 기회로, 미래교육과 지속가능한 교육의 방향을 논의하기 위해 충북교육청이 주최하고, 교육연구정보원이 주관한 행사이다.

 

포럼은 기후 위기 시대에 대응하는 교육의 새로운 역할과 과제를 모색하기 위해, 교육‧환경 분야 석학이 한자리에 모여 지속가능한 교육의 실천 전략과 정책적 대안을 제시했다.

 

첫 기조강연은 손연아 교수(단국대학교, (現)한국환경교육학회장)가 맡아 '지속가능한 교육의 실천과 미래 과제'를 주제로 학교와 지역사회가 함께 추진할 생태전환교육의 구체적 방향을 제시했다.

 

이어, 네덜란드 와게닝겐 대학교(Wageningen University)의 아이옌 발스(Arjen Wals) 교수가 '기후변화 시대의 환경교육에 대한 재고'를 주제로, 국제사회가 추진 중인 학교전체적 접근(Whole-School Approach)과 지속가능발전교육(ESD)의 통합 전략을 소개했다.

 

세 번째 발표는 윤건영 교육감이 맡아 '기후 변화 대응을 위한 지속가능한 교육정책'을 주제로 교육정책의 세계적 흐름과 이를 실현하기 위한 기술적, 제도적, 의식적 접근 전략을 제시했다.

 

포럼 현장은 충북도민과 학부모, 학생, 교직원 등 150여 명이 직접 참여해 열띤 호응을 보였다. 특히 종합 토론 시간에는 환경교육의 정책과 실천 방향에 대해 심도 있는 질의와 토론이 이어졌다.

 

윤건영 교육감은 “기후위기는 더 이상 과학의 문제가 아니라 삶과 교육의 문제”라며, “이번 포럼을 통해 충북의 학교들이 생태적 감수성과 지속가능한 삶의 태도를 키워가는 미래교육의 중심으로 나아가길 기대한다.”라고 밝혔다.


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교육부, 창의적이고 다양한 교육을 위해 학교 현장의 가짜 일 줄이기에 나선다

데일리연합 (SNSJTV) 김준 기자 | 교육부는 학교가 자율성을 토대로 인공지능(AI) 시대에 필요한 교육을 다양하게 시도할 수 있도록, 불필요하거나 부담이 되는 각종 관행과 규제, 비효율적인 절차를 발굴‧개선하는 등 학교의 가짜 일 줄이기에 본격적으로 나선다. 그간 교육부는 시도교육청 등과 함께 교육자치와 학교 운영의 자율성 강화를 위한 규제 개선을 지속적으로 추진해 왔다. 지난 2017년에는 지방교육자치강화추진단을 신설하고, 교육자치 강화를 위해 시도교육감협의회와 공동으로 131개 과제를 발굴·이행한 바 있다. 그러나, 학교 현장에서 체감하는 자율성은 여전히 미흡하다는 지적이 있어 이번에는 학교 차원에서 직접 결정하고 실행할 수 있는 사무를 적극 발굴하여 학교가 본질적인 기능을 회복하도록 지원하되, 학교 현장의 불필요한 관행은 과감하게 없애고 비효율적인 행정절차와 책무는 간결하게 정리하여 현장의 부담을 경감하는 것에 방점을 두고 추진할 예정이다. 이를 위해 교육부는 정책연구(’25.12월~)를 통해 학교 업무 전반을 ‘학사운영·교육과정’과 ‘재정집행·행정업무’ 분야로 나누어 체계적으로 분석하고, 현장의